大班科学课程计划：缺少什么？大班科学活动：缺少什么？【设计方案】融化是生活中常见的科学现象. 孩子们知道糖化和下雪. 但是对于哪些因素与融化有关, 这是模糊不清的 . 大班儿童具有一定的观察, 操纵, 记录, 分析和推理能力 , 对探索科学现象有浓厚的兴趣. 本课程旨在指导幼儿通过实验来理解和理解物体融化的速度. 它与物体的形状和大小, 水的温度以及是否被搅动有关. 活动1. 培养孩子观察和记录的能力 , 体验探索的乐趣 .2. 引导孩子们在好奇心和好奇心的驱动下探索操作 , 并初步了解物体的融化速度 , 物体的形状和大小 , 水的温度 , 是否被搅动 , 并且可以表达用自己的语言 . 活动准备 杯子, 面糖, 糖, 冰糖, 小块糖 , 水果, 一次性纸杯 , 餐具, 热水, 冷水,记录床单 , 钢笔. 活动很难 在实验中 , 有必要探索和理解物体的熔化速度, 物体的形状和大小 ,以及水的温度和是否被搅动. 活动流程 （1） ）猜测和假设：老
