大班科学教案：神奇的尾巴.doc

大班科学课程计划：神奇的尾巴资料来源：寿光市文家街南马幼儿园 活动1. 了解各种动物的尾巴。2. 了解动物尾巴的作用。 活动准备 歌曲小画家磁带，故事神奇的尾巴磁带，单独的动物身体和尾巴（金鱼，松鼠，猴子，燕子，老牛，壁虎）的图片【活动程序】首先，老师今天为孩子们带来了一首好听的歌，让我们听听吧！ （宋小画家）问题： 1。这首歌中的小画家是谁？（丁丁） 2。丁丁画的是什么？ 这幅画怎么样？（螃蟹四条腿，鸭嘴尖嘴，兔圆耳，大马无尾）3。丁丁是一位优秀的画家吗？老师总结：丁丁不认真对待，不认真观察，只说大话，所以我画得不好，我们的孩子不应该向他学习。二，找到尾巴：老师：今天老师还带了一个 “宝盒”！你能猜出里面是什么吗？（老师假装神秘） 宝盒宝箱很大，里面是什么？“小孩，猜对了吗？现在让一位小朋友出来把宝贝拿出来！显示动物的尾巴 :( 一个孩子拿一个）金鱼的尾巴：什么颜色？像什么？（嘴唇，花瓣）金鱼的尾巴有什么用？松