大班科学教案：认识老虎.doc

大班科学课程计划：了解老虎我愿意了解老虎的习惯，生活习惯和形态特征。 2，可以学习使用相关词（延迟等）来描述视频中的发现。有些老虎是概念和保护意识。活动程序1. 引用原始经验来描述你认识的老虎。1. 故事中的大老虎是什么样的大老虎？ 首先是粗鲁，然后是爱和善良。2. 真正的大老虎是什么样的？你看到了吗？ 引导幼儿告诉。其次，了解老虎的形状特征1. 虎是什么样的？看外面被称为外观，也称为形状。用黄虎头表示。除此之外，老虎是什么？蓝虎头：动作（如嚎叫）红虎头：食物（如吃肉，饮水等） 第三，显示视频，观看和讲述请让孩子们先看看。请告诉我们视频中有哪种老虎？ 尖锐的牙齿，耳朵都在移动。2. 完全描述捕食过程（1） ）准备行动（学习潜在词）（2） ）老虎非常聪明，是一种聪明的动物。（3） ）潜在 -潜行 -运行 -潜伏 -捕获3，虎宝宝宝宝的老虎怎么样？领导一个粉红色的老虎头：家庭4，绿虎头：虎的生存环境我们居住的地方是我们的环境。