大班科学课程计划：天气和生活1. 了解获取天气预报的各种方式和方法。2. 感受天气预报与生活之间的密切关系。活动准备1， ppt 课件：天气和生活2. 教具：电视（准备天气预报的广播语言）。3，课件：天气卡活动程序首先，播放天气预报，引起幼儿的兴趣。老师广播亲爱的观众，大家，现在播出天气预报，2. 儿童的广播谁想成为天气预报的播音员，向所有人播放天气预报。请尝试播放孩子。其次，了解天气预报的方式你在哪里知道天气预报？（让孩子们互相告诉，如何知道天气预报。）2，课件演示老师：事实证明，我们可以从很多地方了解天气预报。观看电视天气预报 ;手机短信提示天气预报 ; 在广播中播放天气预报 ; 网络知道天气 ;人们互相告诉天气等等。第三，天气预报的感知与生活密切相关。1. 为什么人们想获得天气预报的消息？ 知道天气预报对我们生活的意义吗？ 2，课件演示让孩子们充分意识到天气预报与人们生活之间的关系。（1） ）课件 1：蔬菜大棚为什么这位叔叔关注天气预
