大班科学课程计划：未来的飞机 儿童分析 大班上的孩子们有意识地关注周围的事物, 他们对周围发生的问题有一定的看法 , 他们能够很好地观察它们, 并且还可以产生一些独特而新颖的想法 . 在活动中 , 科学家叔叔打来的电话贯穿两个环节, 刺激孩子的兴趣, 满足大班儿童的年龄特征 , 充分表达自己的目标 .【设计理念】本次活动的设计重点是培养孩子们探索, 大胆想象和最初创新的勇气. 孩子很好奇 , 飞机可以在天空中飞翔. 这种现象充满了大班儿童的乐趣和吸引力 . 它是培养孩子创造性思维能力, 激发孩子体验创新思维乐趣的良好载体 . 充分调动孩子在活动过程中的生活经历, 让孩子充分发挥自己的想象力 , 从不同角度思考问题 , 激发孩子的创新思维, 拓展思维空间, 充分拓展思路 .在活动中设置情况 , 提供材料 , 充分反映教师是领导者和支持者. 在孩子之间交流经验 , 展示自己 , 让孩子积极 , 独立, 创新地学习 .整个活动反映了儿童创新思维的互动和发展以及儿童能力的发展.
