大班科学教案：有趣的车牌号码.doc

大班科学课程计划：有趣的车牌号码 活动1. 尝试用三个数字排列不同的车牌号码, 学习排列和组合的方法,探索数字排列和组合的规律性, 并感知数字在生活中的使用.2. 积极参与运作 , 愿意表达自己的发现, 培养孩子解决问题和合作的能力.3. 简单了解车牌号码的特点. 活动资源 1. 赛车的一条起跑线和一条终点线; 一个完整的车牌 ; 每个玩具车 ,记号笔和白色铅笔一个 .2,123,234数字卡 , 每组两张记录纸 ; 两个大记录 ,12345带有磁数.【活动程序】首先, 引入赛车游戏 , 引入主题1, 赛车游戏（ 1）每人一辆赛车游戏（根据比赛规则）.（ 2）老师： 汽车是一样的 . 目前尚不清楚谁是第一个. 我该怎么办？儿童可以自由讨论解决方案并获得车牌号码.2, 通过观察 , 引导孩子了解淄博车牌号码.（1） ）出示完整的车牌并引导孩子观察车牌号码是由字母, 字母和数字组成.（2） ）了解淄博的车牌文字和信件. （