大班科学课程计划：有趣的惯性玩具1. 熟悉普通玩具的各种启动方法。通过操作，观察和比较，初步观察惯性玩具车的运动原理，学习一些常见的民间惯性玩具。2. 愿意参加科学探索活动，体验动手操作的乐趣。活动准备 1，儿童收集惯性，电动，拉回，发条，拉线等玩具。2，涂上电池，发条，拉回，拖线等骰子的标志。3. 播放民间惯性玩具的视频，包括竹筏，空竹和木制陀螺。活动程序首先，最初分享玩具，感知不同的启动方法和分类1. 幼儿可以自由玩玩具，并感知不同玩具的不同起始方法。老师：孩子们带了很多有趣的玩具。我们一起玩吧。请稍等一下， 请告诉我们：您正在玩什么样的玩具，以及使用什么方法让它移动。2. 集体交流操作情况，老师随机出示相应的标志。老师：你在玩什么玩具？它为什么要移动？你还找到了什么？3. 引导孩子根据不同的起动方法将玩具放入不同标志的骰子中，并让孩子检查操作是否正确。二，探索惯性玩具之谜1. 展示惯性玩具车，鼓励孩子大胆思考。老师：这辆玩具车既没有电池也没有弹簧，也没有拉铲车。通过推动它可以打开很远。它起
