大班科学课程计划：小气象学家【设计方案】由于观察了班级天气, 天气和天气预报活动, 孩子们的兴趣有所增加. 那么你如何让你的孩子感兴趣并加深这项活动？我想起了孩子们最喜欢的动物 . 因为有些动物在天气变化之前有特殊表现, 并且有一定的规律, 可以起到预报天气的作用. 因此, 在这项活动中 , 我将引导幼儿学习一些技能 , 根据动物的特殊表现来推断和预测天气. 帮助幼儿了解气象变化与动物习惯变化之间的关系. 通过生动的多媒体课件, 我可以帮助幼儿在愉快的氛围中获取科学知识, 有利于激发孩子的好奇心和表达能力, 提高他们探索天气奥秘的兴趣和能力, 以及对科学的热爱 . 活动1. 激发孩子们对探索天气的奥秘, 萌发孩子们对科学的热爱的好奇心, 表达力和兴趣 .2. 了解一些气象变化与动物习性变化之间的关系. 3, 可根据动物的特殊性能推断和预测天气. 活动准备 多媒体课件 , 气象卡（一人） 活动很难 1. 重点：激发幼儿的好奇心 , 引导他们了解动物与气象
