大班科学课程计划：飞翔的天空1. 最初了解空气和球之间的关系。2，享受集体游戏的乐趣。3. 培养探索精神。活动准备球，气球和充气器。活动程序1. 展示未充气的球和充满空气的球，让孩子们触摸并识别，并说出他们之间的不同之处。2. 激发孩子找到一种给未充气球充气的方法。3，老师演示使用泵给球充气，让孩子在充气过程中感受到球的变化，并说说为什么球是鼓胀的，里面是什么。老师会再次展示未充气的气球，并让孩子谈谈它的游戏玩法。然后给气球充气， 老师用橡皮筋帮助收紧嘴巴， 让孩子试着扔气球。解开橡皮筋，松开气球让它飞出去。（在这个阶段，没有必要深入解释它，就像一种会引起幼儿兴趣的游戏。）6，请孩子们也玩游戏放气球。 向每个孩子分发一个填充的气球（不必充电太多），让孩子捏手，放开，看看谁的气球飞得最远。7，汇总分享，请孩子的手和圈子，在充气过程中显示气球的变化。8. 活动评估（1） ）对活动感兴趣，可大胆讲述自己的看法。（2） ）了解气球膨胀前后的变化。
