大班科学教案：有卡走天下.doc

泰班科学教学计划： 有一张卡走向世界2, 可按标准分类 .3. 大胆设计您需要的卡片 . 活动焦点 观察和思考 -什么是卡片 , 以及它与人们生活的关系. 活动困难 按照“银行卡” , “充值卡” , “优惠卡” , “其他卡”的标准分类 . 活动准备 1. 收集你生活中使用的牌并理解其作用.2. 分类标记结合文字和插图.【活动程序】首先, 识别一些代表性卡片 , 并了解卡片的特性和应用.1. 出 示 银 行 卡 . 1）让我们看看这是什么牌？你看到了吗？你看过如何使用这些卡吗？有人用过吗？请告诉孩子们看看. 一张小银行卡 , 里面有钱 , 如果要用钱, 可以用银行卡到银行刷, 可以提钱 , 说明我们的科技现在越来越先进.2） 让我们见面这些银行卡？有什么相同的特点？ （前面：有哪些银行字样 , 每个银行的标