大班科学课程计划:生活和无生命活动目标1. 了解我们生活的世界。有些事物是活生生的,有些事情是没有生命的。2,萌发兴趣探索生命现象,珍惜有生命的事物。活动准备图片:常见动物,植物,车辆,日用品等活动程序首先,孩子们观察照片动 物 - 植 物 - 车 辆 - 日 用 品让孩子们谈谈这些事情的名称。二,图片分类。指导幼儿将这些东西归类为生命和无生命。三,交换分类的情况。1. 根据幼儿的分类进行讨论。(1) )被召唤的东西有生命吗?(2) )移动的东西有生命吗?(3) )你不打电话,不搬东西,没有生命吗?(4) )生命是什么?(5) )你还知道活着的是什么吗?那些东西是无生命的吗?2. 儿童再次被归类。四,老师总结。从小到大,逐渐成长,最后死亡,它们还活着(动物,植物)。工具和用品,虽然它们可以移动,呼叫或打破,但它们是没有生命的。
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