大班科学课程计划：中国茶文化【设计方案】茶是中国的传统饮料。在中国，茶叶品种繁多，有各种茶叶制作技术。 “喝茶”的方式不同。可以说“茶”含有丰富的中国传统文化。幼儿用手工制作茶饮料，收集茶叶知识并对其进行分类，让孩子们为自己的祖国文化感到自豪，锻炼他们的实践和收集材料的能力，培养团结协作的精神。2，绿茶，红茶等：茉莉，菊花，玫瑰* 都放在一个小盘子里， 每个小盘子上放一个小勺子，孩子自己的饮水杯。3. 关于茶知识的课件。4. 茶叶的聚会故事录像带。【活动程序】1. 激发孩子对茶的兴趣：（1） ）老师： 上周，老师安排了一项任务，让孩子们回家品尝爸爸妈妈或祖父母的茶，并了解茶的名称。谁可以制作茶和茶？与孩子分 享的事情。（2） ）要求孩子讲述，鼓励孩子告诉更多，越好，每个孩子都完成，老师应该使用汇总语言汇总。2. 介绍有关茶的知识（ 1）将孩子收集的茶和老师的茶放在桌上，观察孩子的名字，形状，颜色和味道。（ 2）播放课件让孩子们知道茶是如何生长的？人们如何挑选它们？怎么处理？如何酿造？
