关于大班科学摩擦教学的思考大班科学摩擦电教学案例的反映主要包括活动目标 , 活动准备 , 活动过程 , 活动反映等内容 , 使孩子在实验中能找到摩擦产生的静电现象 , 体验科学查询过程中大胆猜想和认真核实 , 适合幼儿园教师 . 让我们来看看大班的科学课 . 来看看摩擦教学计划 . 活动目标：1. 让孩子在实验中发现由摩擦产生的静电现象 .2. 体验大胆猜想和认真验证的科学探究过程.3. 激发幼儿对科学的兴趣 .4. 愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受.5. 培养儿童探索科学现象的兴趣.活动准备：塑料梳子 , 塑料尺子 , 塑料笔 , 塑料袋 , 碎纸, 铅笔, 水彩笔 , 百洁布 ,记录纸, 笔活动程序：首先, 猜猜看吧 .老师：今天 , 老师带来了一些小纸片. 请让孩子们考虑一下 . 如果你不直接拿它 , 有没有办法将红色纸盘移到黄色盘子里？第二, 玩游戏, 试一试.1. 显示百洁布和水彩笔 , 问：如果你给一块布和一支水彩笔, 你能否完成这项任
