关于大班科学理解鸟类教学案例的思考大类科学理解鸟类教学案例的反映主要包括活动意图, 活动目标 , 活动准备 , 活动过程 , 活动反思等内容 , 了解鸟类的形态特征及其对人类的益处 , 培养儿童的有目的的观察, 比较, 和语言积极表达 , 适合幼儿园老师参加大班科学活动课, 来看鸟类教育案例 . 活动意向： 鸟 是动物界的大家庭. 到处都可以看到鸟类, 可以听到鸟儿的声音. 而且教育资源也非常丰富：家庭鸟类, 花鸟市场 , 公园都有鸽子 . 大班的孩子们有一些了解鸟类的经验. 他们喜欢喂鸟 , 喜欢接近鸟类 . 这些鸟具有不同的外观 , 不同的生活习性和不同的生活环境, 对人类有不同的影响. 我相信引导幼儿进一步探索鸟类与人类的关系, 探索不同鸟类的不同生存环境具有重要的教育价值.活动目标：1. 认识到鸟类的形状特征及其对人类的益处.2. 培养幼儿进行语言观察 , 比较和积极表达 .3. 感受鸟类与人之间的密切关系, 激发幼儿的情感 .4. 充分体验“科学就在身边” , 并对生活中的发现 ,
