关于大班科学精彩音响教学计划的思考台中科学的精彩音响教学案例反思主要包括设计意图, 活动目标 , 活动要点 , 活动准备 , 活动过程 , 教学反思等 , 让孩子们能够理解声音是如何产生的 , 不同材质的物体可以有所不同声音. 培养孩子的听力能力, 激发孩子们探索周围世界的兴趣, 适合幼儿园教师参加大型科学活动课程, 来看看精彩完善的教学计划. 设计方案： 声音的声音和声音的声音, 声音是在耳朵里 , 自然界 , 声音是无所不在的 , 一切. 对于大班级的孩子来说, 声音很熟悉 , 但声音的产生方式并不熟悉 . 另一方面 , 随着幼儿的成长越来越大, 有些孩子甚至大声尖叫. 为了培养孩子的大胆探索, 积极尝试学习态度和思维灵活性和动手能力, 学会区分什么样的声音是好的, 什么样的声音是噪音, 培养良好的口语习惯, 我设计了这个试探性的 , 操作性和探索性科学学习活动.活动目标：1. 让孩子们知道声音是如何产生的. 不同材质的物体可以发出不同的声音.2. 培养儿童的听力能力 , 激
