对大班科学果树干果教学计划的思考大班科学果干教学计划的反思主要包括活动设计背景, 活动目标 , 教学重点 , 难点, 活动准备 , 活动过程 , 教学反思等 . 让孩子们了解水果和干果的主要特征 , 并了解它们属于植物. 根据果实和干果的特点对果实进行分类 , 发展其综合分析能力. 适合幼儿园教师参加大型科学活动课 程. 来看看水果和干果的教学计划. 事件设计背景纲要 明确指出 , 科学教育与幼儿的实际生活密切相关, 利用周围的事物和现象作为科学探索的对象. 对于我们的乡镇幼儿园, 幼儿也非常熟悉水果和干果. 从经验的角度来看 , 儿童基本上可以掌握水果的名称和口味等特点 , 对干果特性的认识是肤浅的, 因此有必要加深孩子对水果和干果的认识 , 加深孩子喜欢 , 刺激孩子吃他们的情绪, 养成良好的饮食习惯 , 所以我选择了这个教学内容, 这不仅反映了幼儿的需求, 也关闭了幼儿的生活 .活动目标1. 让幼儿了解水果和干果的主要特征, 并了解它们都属于植物的果实.2. 根据水果和干果
