大班科学理论草案彩色的阳光幼儿园大班科学理论草案彩色的阳光说活动目标：根据上述教科书的特点和幼儿的年龄特点, 我从以下三个方面阐述了本活动的目标：通过自我观察 , 探索和发现 , 阳光由七种颜色组成：红色 , 橙色, 黄色,绿色, 青色, 蓝色和紫色 .2. 学习各种材料 , 探索发现阳光的方法, 并激发孩子们发现周围事物本质的兴趣 .3, 初步尝试分离录音过程 , 培养谈判能力 .说教科书：1. 活动背景我从两个方面分析它：新纲要指出 , 科学教育应该把我们周围的事物和现象作为科学探索的对象 . 此事件彩色的阳光是我们最熟悉的现象：阳光. 虽然太阳在我们身边 , 但它为我们的生活带来了很多便利, 但许多小孩并不知道太阳是多彩的！ 另外, 基于阳光的隐蔽性 , 我决定让孩子们用各种材料来表达疑惑 , 并在实践探索中调整他们的理解.2, 幼儿的年龄特征：大班的孩子有强烈的好奇心和探索自然世界的愿望. 他们有一些实践经验 , 但他们对物质世界的理解也必须基于特
