关于大班科学趣味磁铁教学计划的思考大班科学中有趣磁铁的反映主要包括教学目标, 教 学 准 备 , 教 学 过 程, 教学反思等内容 , 探讨磁铁的各种有趣现象. 在教师的指导下 , 儿童通过自己的业务活动发现和揭示. 建立了磁体“同性吸引和异性”的特 征, 建立了磁性原理的浅层概念. 适合幼儿园教师参加大班科学活动课程. 来看看有趣的磁铁课程计划. 教学目标：1. 探索有关磁铁的各种有趣现象.2. 在老师的指导下, 孩子通过自己的操作活动发现并揭示了磁铁“同性吸引和异性”的特征, 并建立了磁性原理的浅层概念.3. 分享同伴的成果和幸福 .4. 愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受.5. 激发幼儿对科学活动的兴趣.教学准备：老虎, 兔子和磁铁有两个级别（教师操作, 儿童操作）和一个手动材料（产品 , 而不是铁）教学过程：首先, 引导话题 .（显示背景图片 , 老虎和兔子）今天, 我的老虎很饿 , 想找一只能填饱肚子的动物 . 嘿, 前面有一只兔子, 兔子在等.
