关于大班科学有趣的汽车教学计划的思考大班科学趣味汽车教学案例的反映主要包括活动设计背景, 活动目标, 教学重点 , 难点, 活动准备 , 活动过程 , 教学反思等 . 了解磁铁的特性可以吸收铁 , 感受磁铁的极性 , 了解磁性生命的应用 , 培养孩子对科学现象的兴趣 , 适合幼儿园教师参加大班科学活动课, 快来看看有趣汽车课程计划. 事件设计背景最近 , 这堂课的一些孩子将为幼儿园带来一些小磁铁 . 我发现许多孩子对此特别感兴趣 , 他们可以玩很多技巧 . 在之前的研究中 , 我也基本上了解了可以吸收铁的磁铁的特性 . 看到孩子们对磁铁如此感兴趣 , 我想利用这个机会让孩子们更多地了解磁性及其在生活中的应用 .活动目标1. 认知目标：了解可以吸收铁并感受磁铁极性的磁铁的特性.2. 情感目标：了解磁力在生活中的应用, 培养儿童对科学现象的兴趣.3, 技能目标：善于运用各种方法发挥磁铁, 并在玩车的过程中发现磁性两极 .4. 愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受.5. 激发幼儿对科
