大班节奏游戏 请跟我来 教学案例反思大班节奏游戏请跟我来教学案例反映主要包括活动目标 , 活动准备, 活动难度 , 活动过程 , 教学反思等内容 , 学习旋律的歌唱旋律 , 诱导向下旋律 , 并乐意使用身体动作表达音乐的旋律 . 体验即兴的乐趣 , 适合幼儿园老师参加大型游戏活动课程 , 来看请跟我来课程计划 . 活动目标学会唱出旋律的旋律 , 感受向下的旋律 .2, 愿意用身体动作来表达音乐的旋律 , 体验即兴的乐趣 .3, 在活动中孩子们听音乐 , 大胆的游戏表现 .4. 在活动中 , 让孩子们体验与同伴一起玩耍的乐趣, 并愿意与同伴一起玩耍 .5. 通过活跃的孩子学习游戏, 感受游戏的乐趣 .活动准备1. 音乐 CD,CD播放器和挂图的第二页 . 2, 鼓, 粉碎, 唱歌卡, 布球.3, 啦啦队球 , 节奏牌, 靠垫.困难重重1. 专注：通过肢体节奏感应向下旋律.2, 困难：有节奏地创造舞蹈动作.活动程序1, 热身活动：老师伴奏 , 孩子听音
