大班美术教学计划：艾玛捉迷藏在森林里 , 格子大象艾玛和小鸟正在玩“捉迷藏”游戏 , 但小吴找不到艾玛 . 它发现格子花呢 , 彩色小船 , 帐篷, 衣服, 球, 旗帜. 等待什么 . 艾玛藏在哪里？请帮助这只鸟在这本开放式的书中找到它！（ 2）主题分析有趣的“捉迷藏”游戏让孩子们发现格子的特殊图案 , 欣赏格子的魅力, 感受动物的身体颜色与周围环境之间的关系 .（三）情节分析“捉迷藏”是孩子们喜欢玩的游戏. 鸟和艾玛也想玩这个游戏？这个故事从一开始就激发了孩子们的兴趣.在森林里 , 鸟儿到处寻找艾玛 . 在许多地方 , 他们发现了像艾玛一样的格子图案 , 但是他们飞过了 , 而不是艾玛 . 在有趣的画面中 , 孩子们完全融入了悬疑故事情节, 转变为故事中的一个角色, 然后去寻找艾玛与鸟. 在反复的发现和失败中, 孩子们感受到格子的特殊图案, 情节逐渐推向高潮.故事的结尾出乎意料：事实证明, 艾玛没有找到隐藏的地方, 并返回了出发地 .（4） ）角色分析这是一本打开洞的书. 孩
