大班美术教学计划; 树鸟的巧合1. 学会将两件事情结合起来, 并将其转化为另一种新的思维方式. 2, 可以大胆地使用绘画语言进行创作表演.3, 发芽儿童照顾鸟类 , 关爱自然的情绪 .活动准备1, 树鸟课件 , 幻灯片.2. 环境布局：教室周围附有各种树木和鸟类图片.活动程序首先, 引导话题 .老师： 孩子们, 我们知道鸟类是我们人类的好朋友. 鸟儿喜欢在哪里休息？（领先的树）其次, 观看课件 , 了解树木和鸟类之间的独特关系.1. 问题：树木和鸟类之间有什么关系？（大树需要鸟类 , 鸟类与大树不可分割. 有树木的地方有鸟类, 有鸟类的地方有大树 . ）老师：由于树和鸟是彼此不可分割的, 它们是紧密相连的 .然后, 让孩子们思考一下 . 如果它们结合在一起 , 会是什么样子？2. 引导幼儿交换意见 .教师结合树木和鸟类. 为孩子们提供直观的视觉体验并扩展他们的思维.第三, 孩子的创造1. 给孩子一个独立思考和创造的空间. 不要随意打扰孩子 .2.
