大班美术教学计划陶艺活动：西游记1. 根据现有的认知经验 , 可以在西游记的表现中综合运用人物形态特征 , 如长度, 团聚, 连接和塑造 .2. 比较字符和形状的不同特征并表达细节.3. 提高立体塑造的能力 , 体验陶瓷艺术活动的乐趣.活动准备：1. 在活动前组织孩子们的欣赏西游记, 引导孩子们感受 , 观察和比较人物 .2. 西游记字符示例或图片. 3, 宝盒：含有牙签 , 火柴, 蜡纸等. 4, 陶瓷粘土 , 操作工具一只手 .活动程序：1. 直接进口活动 .老师：今天我们用泥来做 西游记中的人物 . 你想做谁？怎么做？（孩子们的讨论）2. 结合图片引导孩子观察孙悟空等人物的特征.（ 1）老师：孙悟空最突出的特点是什么？怎么做？猪怎么样？唐真和沙河怎么样？（ 2）根据孩子讨论的讨论：孙悟空的脸是凹的 , 中间就像是爱 , 有两只黑色的小眼睛 , 头上戴的是紧咒 ; 猪很胖 , 大耳朵就像一个扇子 , 鼻子和嘴巴都很大 . 上翘, 胃特别大 ; 唐
