关于大班美术窗花教学计划的思考大班美术窗花教学计划的反映主要包括活动设计,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容.在对角线学习方形纸三次后,切掉三个角和三个边的适当部分.走出圆形,方形,不规则形状的不同窗花,培养手部动作的灵活性,适合幼儿园教师参加大班艺术活动课,快来看看美丽的窗花教学计划.活动设计：孩子们对剪贴簿手册更感兴趣.根据兴趣爱好,孩子们学习使用方形纸对角折叠三次.在切掉三角和三边的适当部分后,显示圆形,方形和不规则形状的不同格栅.活动目标：1. 在学习对角切割方形纸三次后,通过切掉三角和三边的适当部分,显示圆形,方形和不规则形状的不同窗口.2. 培养手部动作的灵活性.3. 激发对剪纸的兴趣,热爱民间剪纸艺术和窗花的欣赏.4. 培养孩子亲自动手操作的能力,并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通.5. 培养幼儿的技能和艺术气质.活动准备：1.窗格栅的例子.2,方形彩色纸,剪刀,粘贴.3. 操作材料切窗花,引导孩子欣赏民间剪纸艺术.活动程序：首先,介绍激发兴
