关于大坂艺术掌握教学计划的思考大班艺术手绘课的反思主要包括活动设计背景, 活动目标 , 教学重点, 难点, 活动准备 , 活动过程 , 教学反思等内容 . 它将观察你自己的小手, 并知道每个人有两只相同大小的手. 每只手上有五个手指. 手指的长度和厚度是不同的 . 学习单词：二 , 一对, 长度适合幼儿园教师参加大型艺术活动课程 . 快来看看棕榈画课程计划. 事件设计背景这类孩子对绘画很感兴趣. 在这个学期 , 我试图让孩子们学习画线. 这个课程提供了孩子喜欢和熟悉的小手, 可以通过画一只小手直接刺激孩子. 对画线的兴趣 , 孩子们会觉得它很容易, 太棒了！从欣赏到发现儿童的艺术魅力到接受画线纲要指出：儿童是教育活动的积极参与者 而非被动接受者 , 活动的内容必须符合儿童的兴趣, 需要和接受 . 我想成为一名教师 . 我应该根据孩子的兴趣, 需求和原始经验 , 引导幼儿到最近的开发区 . 这导致了大班艺术活动-手掌画 .活动目标1, 会观察他们的小手, 知道每个人有两只相同尺寸的
