关于大班艺术中国龙教学案例的思考大型艺术中国龙教学案例的反思主要包括活动设计背景, 活动目标 , 教学重点 , 难点, 活动准备 , 活动过程 , 教学反思等内容 , 培养孩子的感受 , 体验祖国的伟大和美丽. 并产生骄傲和爱 . 设计和制造中国龙和与老师一起玩游戏 . 适合幼儿园教师参加大型艺术活动课程. 来看看中国龙教育案例. 事件设计背景十月, 这是“我与祖国一起成长”的主题活动月, 我发起了一系列的主题教育 , “祝祖国生日快乐” , “我的祖国” , “我是一个小导游” , 你去哪儿了？ 活动. 活动期间 , 孩子们热情洋溢 , 提出了各种各样的问题, 比如“老师 , 母亲看起来像公鸡” , 爸爸为什么说祖国是龙？“龙在哪里生活？“它吃什么？“为了满足孩子们的好奇心和好奇心, 激发孩子们热爱祖国的兴趣 , 我设计了这个活动 中国龙.纲要明确指出应充分利用社会资源, 引导幼儿真正感受到祖国文化的丰富和卓越 , 激发孩子对家乡的热爱, 热爱祖国 . 龙是中国神话中的一种动物 . 雨后
