南方医科大学课程考核管理工作规范.doc

南方医科大学课程考核管理工作规范（20141116修改稿）目 录第一章 总 则1第二章 考核形式1第三章 形成性测试成绩的评定2第四章 操作技能与临床技能的考核2第五章 理论考核命题要求2第六章 试卷的审批、送印与保管4第七章 考试的实施5第八章 评卷要求6第九章 成绩评定和报送要求7第十章 成绩复查与补考安排8第十一章 考核资料的积累和分析9第十二章 附则10第一章 总 则第一条 考试是高校教学管理的重要环节，它既是对学生知识与能力的一种测量，也是目前评价教学质量的基本手段。考试具有强烈的导向性，科学的考核可以引导学生按照教学计划和教学大纲的要求全面的发展和塑造自己，促进学生勤奋学习、奋发向上，从而培养学生全面地掌握理论知识和基本技能，培养学生的自学和创新思维与能力，同时也是提高任课老师的教学水平与教学技巧的途径之一。为了使考试工作更加适应素质教育的需要，考试工作更加科学化和规范化，促进良好的教风和学风的形成，特制定本条例。第二条