小学新学期开学教学工作计划1、指点识字方法，培养识字能力小学低年级教材生字量大，集中识字性较强，这就有待任课教师采取灵活多样的识字方法，让学生主动学习。我打算应用以下几种方法展开本学期的识字教学。1.用熟字换、加偏旁法识字。将熟字与所学生字联系起来，利用熟字学生字，既温习了熟字，又学习了生字，既找到了它们的联系，又辨别了它们之间的不同，会起到事半功倍的作用。2.用会心、形声法分析合体字。利用字型规律、造字特点识字，学生就会用这类方法识记很多同类型的生字。学习会心字，教师只教给方法，让学生自学掌握。只有让学生在课堂上有了主人翁感，学生在课堂上才会学得主动，学得轻松，效果必定会很很好。2、重积累，抓浏览背诵朗诵能力是学习语文必须具有的能力之1，是1项重要的浏览基本功。现在我们所使用的苏教版教材所选课文内容丰富，生动活泼，富有儿童情趣。课文语言规范，易读易背，易于进行复述和说话训练。古今许多教育实践早已证明“熟读成诵”是学习汉语行之有效的方法。所以，本学期我要建立以读为主，强化积累的教学思想，以“初读质疑再读理解精读品味熟读成诵
