新部编版一年级上语文语文园地六优质课教学设计语文园地6 1.能将生字分成上下结构和左右结构两类，初步发现汉字的构字规律。 2.能够正确、流利地朗诵童谣，背诵童谣，认识表示方位的词，能辨别前后左右、东、西、南、北，能参照太阳辨别方向。 3.在认识各种招牌时识字，养成在生活中识字的习惯。 4.能借助拼音，正确、流利、有感情地朗诵古诗，在朗诵中体会月亮的奇异、美丽。熟读成诵，背诵并积累古诗古朗月行。学习1边读1边想象画面的浏览方法。 5.爱上浏览，积累自己喜欢的好词佳句。 重点 强化识字与积累，培养学生在生活中识字的习惯，能有感情地朗诵童谣与古诗。 难点 边读边想象画面。 1.字词句应用。 “字词句应用”由两部份内容组成：1是“连1连”。可以让学生视察汉字的形状，引导学生发现这些汉字由两部份构成：上、下两部份和左、右两部份，构成上下结构的字和左右结构的字，要求学生学习并掌握按字的结构进行分类的方法。2是“读1读，背1背”。让学生借助童谣，温习巩固课文第3课和课文第5课学过的表方位时间，让学生了解方位词“东、西、南
