学校音乐教学工作计划五篇学校音乐教学工作计划5篇 学校音乐教学工作计划1 1、开放的音乐教学让音乐成为师生沟通的情绪桥梁。在开放的音乐教学中，教师应营建1种民主、自由、轻松、高兴的氛围，创设良好的师生干系。老师大多数时间可以走到孩子中间，缩短和孩子的间隔。教师是导演，有序地领着孩子走进音乐的殿堂，不停给孩子新的内容，让他们有新的发展。教师又是演员，与孩子们1同欢歌跳跃。教诲心理学认为，如果教师与孩子之间能构成友爱信赖的干系，那孩子便可能更乐意和教师相处，接受老师的教诲。同时在这类同等、和谐、热烈的氛围中，就可以更好地引发孩子学习的主体和发明的积极性。我在课堂上常常鼓励那些比较外向的同学大胆说、大胆想、大胆唱、大胆演。这类鼓励支持的态度、盼望性、1定性的语言，能建立孩子前进的决心，让孩子在宽松友爱的学习氛围里感觉美、体验美。 2、开放的音乐教学要领 开放的音乐教学要领是指根据孩子发展必要和教学内容设计采取差别的教学要领，而不是机器采取同1种教学要领。音乐教诲家柯达伊认为：“音乐教诲首先要通过音乐与身材联合的节奏运动唤起人们的音乐天性，造就孩子的音乐感觉力和敏捷的反应能力。“
