小学德育存在的主要问题及对策 随着新课程改革的推动，现代学校教育应立足于人的健康生命的塑造和人格的培养，而德育是构成、主宰、凝聚和支持全部生命成上进而取得幸福人生的决定性因素。因此良好的学校德育体系、方式，对增进学生的全面发展，保证人材培养的质量和正确方向起着决定的作用，从而需进1步改进德育工作的方式方法以切实做到增强德育工作实效的措施和对策。 1、小学德育存在的主要问题（1）德育目标的制定缺少针对性、具体化和可操作性小学德育纲领肯定培养小学德育目标为：“为提高全部中华民族的思想道德素质，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵照社会公德的意识和文明行动习惯；良好的意志、品格和活泼开明的性情；自己管理自己、帮助他人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，打下初步思想品德基础。”小学德育目标虽给定期望和预设，但过于笼统，会使实行起来存在以下问题： 1、德育目标缺少针对性。没有根据小学生身心发展的规律制定有针对性的详细的德育目标体系，容易致使对学生提出太高
