教师教育故事3篇（篇1）向真向善向美，做学生成长的带路人记得法国作家罗曼.罗兰说过：“要撒播阳光到他人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每一个教师的师德就犹如这里的 “阳光”，我们应当把我们心中的阳光播撒在学生心中 ，做学生成长的带路人，引领学生向真向善向美。班里有个女孩叫肖芳我班里有个女孩叫*，她学习成绩很不理想，并且时不时的出现背纪现象。刚开始午休时，她怎样也睡不着，不是抬头，就是乱动，常常让检查员记名，为这事我也找过她几次，但收效甚微。为了了解她在家的情况，我给她家长打电话，没想到这个电话，竟让我同情起这个孩子了。*小时候，头部受过伤，至今还有感觉。她妈妈最近身患重病，爸爸身体也不好。*生活在这样1个不幸的家庭里，如果由于*的背纪问题常常给她家长打电话，让家长配合教育，我于心不忍，由于她父母的身体状态不再允许自己为孩子过量地操心费心了。1天午休时，*又背纪了。检查员没收了她正在听着的手机音乐，送到我这里。没想到，下午放学前*主动的把检讨书送到我眼前，说自己这次背纪了，给班级扣分很不对，自己以后不再
