小班观察记录分析与措施3篇小班视察记录分析与措施1视察实录：户外运动中的1个片断视察后访谈：1、Z老师以开小火车的情势带领孩子去户外运动。2、发给每位孩子1只小塑料圈。(有的孩子要红色彩，Z老师没有采用孩子的要求，还是继续发着塑料圈。)3、孩子们玩弄着手中的塑料圈，对塑料圈产生了兴趣。4、Z老师拿起手中的塑料圈，提出了活动的要求：请宝*做小小驾驶员的游戏，看见红灯，宝宝应当怎样样呢?5、许多孩子还是在玩弄手中的塑料圈，部份孩子在玩着抛圈的游戏，对老师的发问没有产生回应。只有乐乐回答了老师的发问。6、Z老师表扬了乐乐小朋友，并继续讲授着游戏的要求。7、Z老师带着孩子们进行开汽车的游戏，孩子们满操场地跑，没有依照老师规定的范围进行游戏。8、见此情形，Z老师提高嗓门召唤着孩子们回到自己身旁，再将活动要求讲授1遍。我的发问(用X表示)X：“刚才带小朋友做开汽车的游戏，感觉怎样样?”Z：“很累，小朋友没有按要求做游戏。”X：“小朋友为何没有按你的要求做游戏呢?”Z：“我在讲授游戏
