小学五年级科学教学工作计划下面由的作者为你提供小学5年级科学教学工作计划的写法。通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有1定的了解，科学素养得到相当的培养，已具有了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究愿望，乐于动手，善于操作。不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好；落后生对科学有种耽忧感，随着年级的升高，课程难度值增加，学习态度不够认真，加上对科学学科的认识不足，认为本学科不重要，轻视，造成科学素养发展态势1般。从本学期开始，学生将进入小学高年级阶段的科学课学习，科学教科书也将展现1系列新的内容，引导学生们展开更加丰富多彩的进程与方法活动。为更好的展开科学教学活动，我对本册教材、班级学生情况等方面作了细致地学习或分析，制定教学工作计划以下：1、教材内容概要：本册教材由“生物与环境”、“光”、“地球表面及其变化”、“运动和力”4个单元组成。每一个单元含8个教学活动，原则上每一个教学活动的时间为1课时，共约32课时，再加上弹性内容和温习检测约20课时，本学期授课时间约为5
