教育百科：http:/ 万份招教资料下载.腾讯微博：http:/ 每周五晚发布招教资料合集.新课程下的体育教师多少年来，我们总以为自己是教育的主宰，于是常常不自觉地以教育者的认知规律取代受教育者的认知规律。而今天，我们却认识到了这种判断其实并不符合实际。现代教育要求面对的是人，作为一名体育教育工作者，我们改变的不是学生的外部，而是学生本身。面对21世纪的教育的发展趋势和现代社会对人才的要求，体育教学的指导思想，发生了巨大的变化，从片面的生物学评价向完整体育转变：体育的“阶段性教育”与终身体育向“终身体育”与终身健康转变，根据这一变化的体育课程标准，突出强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性，注意教学评价的多样性，使课程有利于激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚韧不屈的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力方面健康和谐地发展。以下我想就体育教师在新课程下如何开展体育课谈几点体会：、改变教学观念，提高课堂教学l、树立“健康第一
