数学新教师培训总结作为1名新教师，在此次的培训中，我的收获很大。特别是刘美伦老师的“高中数学课堂教学研究”课程，对我的启发最大，可以说为我未来的数学教学指明了方向。在课程中，刘美伦老师从提高课堂教学实效性的思考、加强教学方式研究、重视以课例为载体的行动研究等3个方面论述了研究课堂教学的重要意义。在课堂教学实践中中，我觉得新教师可以从“关注学生，启发思惟，合作学习”等方面入手，以提高课堂的有效性。1、关注学生：新课程理念要求在课堂实践中，教师必须关注学生，提倡以学生为本。不但要关注教师怎样教，更要关注学生的学。所以，真正要弄好课堂研究，体现课堂的价值，就应当加大对学生的关注力度。在每次的教学设计中，目标内容是不是公道、显现方式是不是学生可以接受、语言表述是不是学生能够理解显得尤其重要。当学生在听课中遇到困难时，在作业中遇到困惑时，教师必须改变传统的1些批评学生的行动。我在教职高班级的时候，遇到过许多这样的问题，主要缘由是学生基础过于薄弱。但通过自己的耐心讲授，学生终究还是理解了课本知识。总之，关注学生，就应当尽力创造好的课堂氛围引导学生解决困难，以实际行动帮助
