圆柱和圆锥的认识——2012年新站区教师招聘教学设计真题【豆丁★教育百科 整理】.doc

教育百科：http:/ 万份招教资料下载.腾讯微博：http:/ 每周五晚发布招教资料合集.自由人的教育 http:/订阅 聆听，思考，践行圆柱和圆锥的认识2012年新站区教师招聘教学设计真题 圆柱和圆锥的认识 2012-2-24授课教师：郭建德【教学内容】教材P1819的例1，“练一练”和练习五的1-4题。【教材分析】本节内容是在学生初步认识圆柱的基础上比较深入地认识圆柱和圆锥的特征，了解圆柱、圆锥各部分的名称，为继续学习表面积、体积的计算奠定基础。例题提供了一些圆柱和圆锥形实物的图形，首先结合实物图形进行圆柱特征的研究。先让学生观察物体，发现圆柱的特征，再呈现圆柱的直观图，教学圆柱的底面、侧面和高。然后仿照认识圆柱的方法探索圆锥的特征，认识圆锥的直观图，了解圆锥各部分的名称。“练一练”和练习五引导学生通过观察和操作进一步加深对圆柱、圆锥特征的认识