版面设计课时：一课时课业类型：创作设计课教学目的：1、了解并掌握两种版面布局格式；2、掌握版面设计的基本步骤；3、 理解版面设计的两个设计重点。教学重点：掌握版面设计的基本步骤，理解版面设计两个重点。教学难点：了解并掌握两种布局格式。教具：微机、网络资源库、实物投影、课件、学生例作； 学具：微机、粘贴材料、剪报、手抄报材料、网络资源库； 一、欣赏导入，激发学习兴趣。1、回顾已学内容，利用学生的自豪感，激发学习兴趣。（课件 1）2、评价虚拟社区内各部分版面的风格及特点。3、利用学生对报纸版面的选择、评价，增加学习兴趣；展示四幅手抄报图样， 培养学生的观察能力和鉴赏能力。引导学生概括出版面设计的设计重点。5 / 5A、由评价版面图样、色彩的优劣，引出重点一：装饰美化B、由评价版面分割、规划优劣，引出重点二：布局编排 教师小结：我们所看到的黑板报或墙报、手抄报，除了文字稿件质量要好以外， 版面的编排设计好坏也直接影响它的宣传效果。（板书：版面设计） 二、新授版面设计知识，承前启后；1
