班主任论文之加强班级的管理，营造良好班风和学风著名教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大 了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”可见，一个良好的班集体对每一个学生的健康发展有着巨大的教育作用。如何把班集体这个家 庭管理好，使其成为有共同目标、有组织核心、方法，但其中最重要的一点说是要形成一个良好的班风和学风。一、如何培养良好的班风班风是反映一个班级精神面貌和教育质量的标志，良好的班风是巩固和发展班集体的必要条件，也是一个班集体形成的综合标志。班风既是长期 教育、实践的结果，又是一种巨大的教育力量。在良好班风中工作、学 习的学生，人人都将成为既是教育者、又是受教育者的双重身份。良好 的班风将为班级学生的成长、发展提供一种有效的动力和压力。班级里 那种教师与学生之间、小群体之间、干部与同学之间以及个人和集体之 间的亲切、和睦和互助关系；那种勤奋进取、文明礼貌的气氛，使置身 其中的学生受到熏陶感染和潜移默化，从而激发人们上
