班主任论文之如何建设良好的班风班风是班级的一种集体的思想、行为和作风，它体现出一种集体精神风貌和氛围，良好的班风，能激发学生的主体意识、集体意识、竞争意识，使学生实现自我教育。因而建设良好班风是班主任工作中的重要任务。l 、确立优良班风的标准是良好班风形成的制度保障“没有规矩不成方圆” 。要形成良好的班风，必须制订相应的班规班纪，新生班级更应如此。制订班规班纪时要有针对性，制订过程 必须民主化，实施的方法也必须恰当。将制定班规班纪的工作交给学生 自己去做，新生入学之初， 组织全班学生对“什么是班风，为什么一个班必须具备良好的班风， 我们班应确立怎样的班风” 等问题开展讨论， 使学生深刻认识班风的含义、重要性，在统一和提高认识的基础上， 启发和诱导学生确立班风标准。标准确立后，还要将班风标准分解为 具体的行为规范，让学生明确哪些事该做，哪些事不该做，将行为规 范逐步提出，逐步实施。要求全班的学生处处严格遵守，不允许有任何的违反行为。规章制度制定起来容易，但关键在于执行。为了保证一系
