班主任论文之如何进行期末复习之我见每到学期结束，紧张的复习压得学生喘不过气来，当老师的也好不 到哪里去。今天把自己平时的一点拙见拿出来，和大家一起探讨，希望 能够抛砖引玉。一 后进生的问题后进生是每个班级一定有的，只是差到什么程度的问题。在复习课的时候如何对待他们呢？我们先来说一 说后进生形成的原因吧。我觉得一般情况下有两点：一是基础不好， 二是习惯不好。 在复习课的时候后进生的学习困难能不能得到有效解决呢？有时候我们会在班级里说：你们还不认真听，难道你以为我们现在 是在对（成绩优异的同学）上课吗？我们可以反思一下，我们真的 是在为这些后进生上课吗？我们上复习课总是先进行知识整理、梳理， 希望学生能从全局上对数学知识有一个更系统的把握。在这个环节中， 后进生的反应如何？平时上课每节课只讲一两个知识点，他尚且掌握不 了，你给他这么一大堆的知识点他能融会贯通？这大概是我们老师的一 厢情愿吧！接着我们为了课堂不至于太没有吸引力，总是会出示一些综 合性比较强，甚至是思维难度比较高的题目，让学生尝试、探究一下。 这个环节又是为谁设计的
