班主任论文之学生“早恋”原因分析及应对策略“呜 胡老师， A 同学乱写我。”我班一名非常优秀的女生在几个伙伴的陪同下，哭着来告诉我。 “怎么回事？”在我的耐心询问下， 这位女生哽咽着跟我说： “ A 在笔记本上写我爱 B”。这里姑且把该男生叫A, 女生叫 B 吧。通过以前和 A 的交谈中得知：该生在不到 8 岁时，因为父亲不理事家里穷，母亲撇下父子两人跟着外镇的一个做生意的人跑了。父亲也没了主心骨，留下孩子给兄弟带 着，自己出去打工了。毕竟叔叔婶婶不像待自己的孩子，因而A 常常衣服脏乱不堪，更谈不上与他交心了。在老师的呵护和关心下，如今，他 已改善了许多。但是，他对待同学及老师却尖酸刻薄，所以，同学们也 不喜欢他。现在他算是惹上滔天大祸了。“怎么办？” 我心里也一直嘀咕着， 一边安慰哭着的女生：“不要怕，老师找 A 谈，保证以后他不会再这样了。 ”一边想着对策。“如果我找到 A就给他一顿训斥，他将会怎么样？会不会更加判逆？不行，得想一个较恰当的办法让他心服口服才对呀！”于是，我单独找到
