班主任(心得)之给“蛋壳”加“钙”——浅析“蛋壳心理”的成因及其对策.doc

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班主任论文之给“蛋壳”加“钙”浅析“蛋壳心理”的成因及其对策常州市西林实验学校汤英娟下班刚回到家,便听闻邻村发生的一件惨事:一个十五岁的小女孩,只因父母说了几句,便喝下药水, 结束了自己年轻的生命,留下了两位后悔莫及的亲人,离开了这个五彩缤纷的世界听着这凄惨的事实,万分惋惜之余, 我不由得锁起眉头:现在的孩子为什么这么脆弱?如此经不起挫折与批评?问题的症结到 底在哪儿呢?细想诸如此类的事情,已经不胜枚举。有些学生只因老师批评了几句便负气出走, 更甚者跳楼自杀, 这样的现象已是屡见不鲜了, 那么为什么现在的孩子心理都如此脆弱,就如同一层薄薄的蛋壳那样不 堪一击呢?“蛋壳心理”的成因一、“温室的效应”家庭是学生成长的第一摇篮, 它对孩子的健康成长起着至关重要的作用,对孩子的“成型” 和“定性”都有着深刻的影响。而现在的孩子却大多是在众人的“精心呵护”下逐渐成长的, “超级温暖”的家庭让他们安稳地躲避在父母、亲人的羽翼下,不管外面是寒风呼啸、大雪纷飞还是倾盆大雨、电闪雷 鸣,都不必独自去面对,去与

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