倍的认识.doc

第五单元倍的认识初稿:高雪祝倍的认识黄山市屯溪现代实验学校修改：高娟娟安徽省黄山市教科院统稿：齐胜利黄山市屯溪区教研室吻人d“社人A 4（二）探究新知、填一填人A 4图中（青虫）的只数是（小鸡）只数的（2 ）倍， （小鸡的只数）是一份的量。（二）探究新知摆一摆第一行摆:第二行摆:第一行的4倍第二行摆（4）个5根 一共是（20）根。（三）巩固运用1. 圈一圈、说一说的个数是的（2 ）倍，的个数是的（4 ）倍。i （三）巩固运用2. 想一想、说一说（苹果酌个数）是（梨予个数）的（3 ）倍。3. 填一填6是3的（2 ）倍。18是6的（3 ）倍。（10 ）是5的2倍。1（三）巩固运用4. 幽一幽要求：画和画出你想研究的倍数关系。第一行画 第二行画0: 天数第1天第2天第3天第4天第10天O2第天第天