本科教学考试质量评价标准.doc

本科教学考试质量评价标准一级评价要素等级标准指标AC题量题量适当，中等水平学生能在规定时间内完成。题量过大。难度试题总体难度适当。试题偏难或偏易。命题覆盖范围质量正确度严格依据教学大纲和考试大纲命题，试题内容覆盖了课程的基本内容。文字、表格、插图清晰、工整、准确试卷排版合理，无差错；打印清晰，印刷规范。基本能依据教学大纲和考试大纲命题，试题内容覆盖课程基本内容的 70%以上。有少量非原则性错误，对试题理解无重大影响。试题审批严格履行试题试做和审批手续。试题试做和审批表欠规范。考行为规范监考教师严格遵守监考人员行试为规范。过监考记录考场记录填写完整，保存完程好。试评分标准有正确的标准答案和科学、 合理、规范的评分标准。卷阅卷严格按照评分标准，公正合基本能遵守监考人员行为规范。能较认真填写考场记录 ， 保存较好。有正确的标准答案和较科学的评分标准。阅卷与评分标准基本吻合，评评阅过程