评价指标评价人评 价 内 容分值1. 师德师风2. 教学水平与教改成效综合评价专家403. 教学团队建设和贡献4. 科研水平与学术支撑1. 教学内容专家2. 教学设计403. 教学风格教学观摩1. 教学内容学生2. 教学设计203. 教学风格总分合计100北京市高等学校教学名师奖评价指标(本科)北京市高等学校教学名师奖综合评价指标(本科)-专家用评价指标评 价 内 容分值备注1. 政治立场坚定,把传授知识、培养能力同塑造学生正确的世界观、人生观、价值观结合起来;1. 师德师风教学思想与内容教学艺术与202. 师德高尚、爱岗敬业、教书育人、关爱学生;3. 严谨笃学,富有创新协作精神。1. 遵循教育规律和人才成长规律,教育思想先进,符合时代要求;2. 教学内容安排合理,条理性强,符合认知规律;3. 传授知识有深度,理论联系实际,注重学生综合素质和能力培养;104. 及时把学
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