保护后进生的自尊心保护自尊一位教育工作者说： 儿童的尊严是人类思维中最敏感的一个角落。保护儿童的自尊是保护儿童进步的内在力量。“然而，我们老师最常见的问题是缺乏对学生自尊的保护，因此他们无法挖掘出”潜在的进步力量“。所谓的后进生阶段通常指的是学习成绩差劲，纪律严明，不追求改善道德的学生。一旦学生被拘留在这个月桂树上，他们很快就会受到指责，训斥，冷酷，低劣，失败。如果你没有受到尊重，你将没有动力，你将找不到出路，你将放弃自己，你将忠于“进入学生”。科学家认为，儿童的智力差异很小，他们只有发展的速度，早期和晚期的启蒙，很少聪明和愚蠢，好坏，理论上，一切都是对立统一，内部矛盾正是内在的驱动力用于发展事物的力量。矛盾的双方可以在一定条件下转变。条件可以改变。人们可以改变，没有无法打开的锁，没有学习，也没有受过良好教育的学生。“劣等生”恶化的原因非常复杂。用自己的力量很难解决它们。在教育过程中，我们往往只看到后进生和匆忙的缺点，但没有创造成功的必要条件和机会。那么，您希望如何找到一个美好的未来？4 / 2学生的自尊就像一个含羞草。当我们是老师时，我们应
