孢子植物 - 苔藓植物教学目的知识目的通过观察常见的苔藓植物的形态构造等特点，进而了解苔藓植物的主要特征及对自然界的意义。能力目的通过对苔藓植物的观察实验， 培养学生的观察能力及实验能力。通过对苔藓植物和蕨类植物的比较，培养学生的分析、比较、归纳、综合等思维能力。情感目的通过了解苔藓植物在自然界中的作用，使学生进一步树立生物科学的价值观。通过了解苔藓植物的形态构造和生活习性的特点，使学生树立植物体与生活环境相适应的观点。教学建议一、本节知识构造二、教材分析苔藓植物与生活环境相适应的形态构造等特点，是学生了解苔藓8 / 8植物主要特征的基础， 同时能使学生更好地理解： 苔藓植物只能适于生活在阴湿的环境中， 不能摆脱水的限制， 使它在进化上所处的位置仍然比较低等。 因此，葫芦藓与生活环境相适应的形态构造的特点及 苔藓植物的主要特征， 对学生理解苔藓植物在进化上的位置都是十分重要的，所以这部分知识是本节的重点。三、教法建议假如环境允许， 课前可组织学生采
