4 古诗三首【教学目标】1. 会认“径、斜”等 11 个字,会写“寒、径”等 13 个字,正确认读多音字 “挑”。2. 通过看注释,查字典,联系学过的古诗、成语,根据上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思,从而完整地理解诗意。 3能正确、流利、有感情地朗读三首古诗并能背诵。【教学重点】1. 理解古诗的意思,感悟古诗表达的情感。2. 在比较欣赏中体会古诗中饱含的“情” 。【教学难点】通过看注释, 查字典,联系学过的古诗、 成语,根据上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思,从而完整地理解诗意。【教学课时】 3 课时【课时目标】第一课时山行1. 会认“径、斜” 2 个字,会写“寒、径”等4 个字。2. 通过看注释,查字典,联系学过的古诗、成语,根据上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思,从而完整地理解诗意。3. 能正确、流利、有感情地朗读古诗并能背诵,通过对诗句的诵读感悟,体会诗中描绘的浓浓秋色和诗人抒发的感情,感受诗歌美的意境。
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