部编本语文一年级上册语文园地三教学设计教学目标：1. 复习前鼻韵母和后鼻韵母，两拼音节和三拼音节，对形近的复韵母能正确区分。2. 复习声母、韵母、整体认读音节，能正确、熟练认读。3. 正确、流利、有感情地朗读汉语拼音儿歌，增强拼读能力，丰富语言积累。4. 复习会写的生字，熟练掌握。5. 在实践活动中，发展思维，提高听说读写能力，感受语文学习的乐趣。教学重点：1. 复习前鼻韵母和后鼻韵母，两拼音节和三拼音节，对形近的复韵母能正确区分。2. 复习声母、韵母、整体认读音节，能正确、熟练认读。教学难点：1.正确、流利、有感情地朗读汉语拼音儿歌，增强拼读能力，丰富语言积累。教学过程第 1 课 时一、创设情境，激趣引入1. 孩子们， 秋天到了， 在这个美丽的季节里，你最想做什么？(生自由发言)2. 同学们的想法可真不少，这节课，再次跟随老师去秋游吧！ (播放音乐：一同去郊游 )二、读读比比激趣观察巧分类。1. 出示课件：郊外美丽的景象，蓝蓝的天空下，一群孩子有的在草地 上追逐玩耍， 有的围坐在一起玩游戏，还有
